ESTIMADOS ESTUDIANTES:
BIENVENIDOS AL CURSO DE DIDÁCTICA GENERAL.
En seguimiento a las orientaciones dadas, por favor.
1. Leer de la página 7 a la 13 del libro DIDÁCTICA GENERAL. Ver SITIO 1:
2. Elaborar un comentario utilizando 15 palabras, dando respuesta a la siguiente pregunta: ¿Qué es didáctica para mi?
3. Comparto el programa del curso para estudiantes de Física Matemática. SITIO 2:
4. Comparto el programa del curso para estudiantes de Lengua y Literatura. SITIO 3:
Saludos cordiales:
Profesor:
José Enrique Cortez Sic
DIDÁCTICA GENERAL
Nuestra responsabilidad: Formar excelentes Profesionales.
sábado, 14 de enero de 2017
sábado, 14 de mayo de 2016
ESTIMADOS Y ESTIMADAS ESTUDIANTES:
LES PRESENTO INFORMACIÓN DE LA ZONA DEL CURSO DE
DIDÁCTICA GENERAL
Por favor hacer click en los sitios siguientes, según horario de clases:
SITIO 1, horario de clases: de 11:00 a 12:00 hrs.
SITIO 2, horario de clases: de 13:00 a 14:00 hrs.
Si existiera alguna duda respecto al avance de notas, por faor enviar correo de consulta y presentación de documentos base para analizar situación. Correo: encorsi@gmail.com
Cordialmente;
José Enrique Cortez Sic
Profesor de curso
jueves, 28 de abril de 2016
ESTIMADOS Y ESTIMADAS ESTUDIANTES del curso de Didáctica General:
En seguimiento a la clase anterior, publico dos listas de cotejo para el trabajo a realizar el 30 abril y otra lista de cotejo para el examen final el 7 de mayo 2016.
Los coordinadores deben imprimir los dos documentos y cada uno de los integrantes del grupos anotará sus datos personales y firma.
SITIO 1: Lista cotejo para trabajo grupal del 30 abril 2016
SITIO 2: Lista de cotejo para presentación en el examen final del 07 mayo 2016.
Cualquier comentario al respecto, es bienvenido.
Cordialmente;
José Enrique Cortez Sic
Profesor
sábado, 16 de abril de 2016
ESTIMADOS Y ESTIMADAS ESTUDIANTES:
En seguimiento a las orientaciones dadas en clase, adjunto el plan por competencias.
SITIO1: Planificación de clase
Cordialmente;
José Enrique Cortez Sic
Profesor
sábado, 19 de marzo de 2016
sábado, 13 de febrero de 2016
ESTIMADOS ESTUDIANTES,
En seguimiento a la clase del día sábado por favor leer el documento que esta en SITIO 1 y elaborar un mapa conceptual del contenido, utilizando solamente una página en donde incluya su datos de identificación de estudiante.
Recuerde utilizar una página nada más.
SITIO 1:
Cordialmente;
José Enrique Cortez Sic
jueves, 28 de enero de 2016
ESTIMADOS Y ESTIMADAS ESTUDIANTES:
En seguimiento a la clase anterior por favor realizar lo siguiente:
1. Leer el documento en grupo. Ver SITIO 1:
2. Cada grupo contestará los siguientes cuestionamientos:
a. ¿Por qué la escuela es un lugar peligroso?
b. ¿Quienes son los responsables para que la escuela fuera peligrosa?
c. ¿Se da esto en Guatemala?
d. Si se dá ¿Por qué creen que se da?
e. ¿Quiénes deberían hacer que la escuela fuera un lugar de armonía, de felicidad en los aprendizajes y del gusto por aprender?
f. ¿Por qué los estudiantes se les dificulta participar abiertamente en clase?
g. ¿Cómo se consideran los del grupo que afectó la escuela en este punto?
h. Dibujen una escuela con estudiantes felices ¿Cómo sería?
3. Cada coordinador será el responsable del desarrollo del trabajo.
4. Elaborar lista de cotejo con los siguientes criterios (anotar número de grupo, fecha)
a. Participó activamente en las discusiones
b. Contribuyó en la elaboración del documento final.
c. Estuvo presente de principio a fin de la clase
Elaborar un formato en donde estén presentes los criterios y las firmas de los integrantes del grupo.
El grupo 1 será el responsable de recoger los trabajos y entregarlos el próximo día de clase.
Cordialmente,
José Enrique Cortez Sic
Profesor
En seguimiento a la clase anterior por favor realizar lo siguiente:
1. Leer el documento en grupo. Ver SITIO 1:
2. Cada grupo contestará los siguientes cuestionamientos:
a. ¿Por qué la escuela es un lugar peligroso?
b. ¿Quienes son los responsables para que la escuela fuera peligrosa?
c. ¿Se da esto en Guatemala?
d. Si se dá ¿Por qué creen que se da?
e. ¿Quiénes deberían hacer que la escuela fuera un lugar de armonía, de felicidad en los aprendizajes y del gusto por aprender?
f. ¿Por qué los estudiantes se les dificulta participar abiertamente en clase?
g. ¿Cómo se consideran los del grupo que afectó la escuela en este punto?
h. Dibujen una escuela con estudiantes felices ¿Cómo sería?
3. Cada coordinador será el responsable del desarrollo del trabajo.
4. Elaborar lista de cotejo con los siguientes criterios (anotar número de grupo, fecha)
a. Participó activamente en las discusiones
b. Contribuyó en la elaboración del documento final.
c. Estuvo presente de principio a fin de la clase
Elaborar un formato en donde estén presentes los criterios y las firmas de los integrantes del grupo.
El grupo 1 será el responsable de recoger los trabajos y entregarlos el próximo día de clase.
Cordialmente,
José Enrique Cortez Sic
Profesor
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