DIDÁCTICA GENERAL

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Nuestra responsabilidad: Formar excelentes Profesionales.

viernes, 25 de marzo de 2011

INFORMACIÓN AVANCE EN EVALUACIÓN

Estimados colegas, les estoy adjuntando el avance en las valoraciones del proceso de Evaluación en el Curso de Didáctica General, por favor hacer click en los sitios correspondientes.



Cualquier duda estoy a la orden, al finalizar la clase el próximo sábado.

Cordialmente;


José Enrique

7 comentarios:

  1. Alumna:Mirna Dinora Rabinal Diaz
    Carrera: lengua y literarura
    carne:200919582
    seccion: B
    Didactica General
    Respuestas de la pagina 46
    1.LA ENSEÑANZA:SON LOS PASOS QUE SE SE REALIZAN PARA LLEVAR UN ORDEN Y DIRIGIR AL PROCESO DE APRENDIZAJE Y OBTENER INFORMACION Y NUEVOS CONOCIMIENTOS PARA LLEVARLO A LA PRACTICA COMPARTIR CONOCIMIENTOS.
    APRENDIZAJE:ES EL CONOCIMIENTO QUE SE OBTIENE ATRAVEZ DE LOS METODOS Y TECNICAS ORIENTADAS POR LA ENSEÑANZA.
    2.APRENDER APRENDER:SON LOS CONOCIMIENTOS QUE RECIBIMOS EN EL TRANSCURSO DE LA VIDA Y NOS INTERESA Y LE TOMAMOS INTERES Y LO LLEVAMOS A LA PRACTICA.
    3.ACTIVIDADES PARA PROMOVER EL APRENDER A APRENDER EN LOS ALUMNOS:MOTIVANDOLOS A SER INVESTIGADORES OBSERVADORES EN TODO LO NUEVO QUE PUEDAN CONOCER A LO LARGO DE LA VIDA PORQUE NUNCA SE TERMINA DE APRENDER.
    4.SITUACIONES DE NUESTRA VIDA DIARIA: DESDE QUE NACEMOS INICIAMOS UNA VIDA DE APRENDIZAJE, Y EN EL TRANCURSO DE LA VIDA VAMOS OBTENIENDO NUEVOS CONOCIMIENTOS EN LOS CUALES LO DESEMPEÑAMOS Y LO PONEMOS EN PRACTICA EN NUESTRO TRABAJO Y EN TODA AREA QUE VIVIMOS A DIARIO Y SIEMPRE VAMOS A SEGUIR OBTENIENDO NUEVOS APRENDIZAJE EN TODA AREA.
    5.OPINION EN RELACION CON LOS MODELOS DE CONSTRUCTIVISMO:ES LO QUE LLEVA A OBTENER UN BUEN APRENDIZAJE DINAMICO CREATIVO Y CRITICO AL SER HUMANO CON MUCHOS CONOCIMIENTOS OBTENIDOS POR MEDIO DE UN BUEN APRENDIZAJE.

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  2. 1. que es enseñanza aprendizaje: enseñanza escolar no es mas que una parte de la instruccion que se le da a los alumnos durante el proceso.
    APRENDIZAJE: se realiza a travez de la interaccion con el ambiente, y obtenemos aprendizajes necesarios para modificarlos y satisfacer nuwareas necesidades.
    la enseñanza se da por la instruccion del maestro enla escuela y por los mayores en la familia en la sociedad, aprendizaje es lo que la persona o alumno aprende.
    2- APRENDER A PRENDEER: es actualizar los conocimientos y las destrezas en la formacion de actitudes para que el alumno las aplique en la vida diaria.
    3- ACTIVIDADES PARA MOTIVAR A LOS ALUMNOS PARA APRENDER A APRENDER: comunicarse con las personas que saben cosas que nosotros no y que nos beneficia.
    observe como se puede obtener el conocimiento propio.
    Cuestionarse que le falta para llegar a obtener su meta en la vida.
    4- Enuncie situaciones de su vida en las que ha comprobado que ha aprendido aprender; en la simplicidad del campo llega un extrajero haber el trabajo del campo y comprueba que lo que el campesino sabe por experiencia el no lo sabe por el conocimiento de la instruccion escolar.
    5- OPINION: el aprendizaje significativo es el que se construye por medio de los conocimientos previos y se le agrega el aprendizaje nuevo asimilando un nuevo conocimiento mas completo.
    Aprendizaje constructivo es el que se hace y llega al alumno en la vida diaria en la realizacion de sus acciones y relaciones con la sociedad, con la familia y en la escuela y aprende la capacidad de criticar cada accion.
    CELIA RODRIGUEZ CARNE 201015799 SECCION B

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  3. MARLEN SOL
    CARNE´: 201015848 F/M
    1.La enseñanza es dar a conocer, mostrar, formar al alumno para La vida.
    A diferencia del aprendizaje; es lo que como seres humanos entendemos, captamos a medida que crecemos.
    2. Es comprender los nuevos conocimientos adquiridos, no solo en el contexto escolar, sino también percibir lo que es bueno, y poner lo en practica durante nuestra vida.
    3.- Experimentación
    -Dinámicas
    -La observación
    4.- Enseñando a un compañero
    -Estudiando en grupo
    -Participando en juegos
    5.El aprendizaje significativo es el que el alumno es ayudado en mayor parte por el docente, y el constructivismo se refiere a que el estudiante tenga conocimientos previos pero que el también sea participe de la interpretación.

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  4. Lorena Revolorio
    CARNE: 201015926
    LENGUA Y LITERATURA

    Aprendizaje: Es cuando se adquiere nuevas habilidades, destrezas y conocimientos.

    Se lleva a cabo a traves de la practica y experiencia.

    Enseñanza: Es la que transmite los conocimientos por medio de conceptos o instrucciones.

    Se da por medio de la orientacion y la instruccion.

    2.- Aprender a aprender es:
    Instruirnos en el aprendizaje-

    3.- Canciones
    Carteleras informativas
    Escenificaciones
    Juegos

    4.- Trabajando en grupo
    Investigando
    Preparando material de estudio

    5- El constructivismo se basa en experencias previas, para luego poder formar el concepto.

    El aprendizaje significativo es llevado a cabo por tres modalidades
    - aprender a aprender
    - aprender a hacer
    - aprender a ser .

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  5. Nombre Johanna Iveth Paredes Lux
    Especialidad F/M

    1. La enseñanza
    El docente transmite sus conocimientos al o a los alumnos a través de diversos medios, técnicas y herramientas de apoyo; siendo él, la fuente del conocimiento, y el alumno un simple receptor ilimitado del mismo.

    El Aprendizaje
    Es un proceso a travès del cual se asquieren nuevas habilidades destrezas conocimientos como resultado del estudio.

    2.Aprender a Aprender

    Son los conocimientos que nos dan o que obtenemos en el transcurso de nuestra vida y los ponemos en pràctica.

    3.Actividades para promover el aprender a aprender en los alumnos
    Ser màs comunicativos y llevar lo aprendido a la pràctica por medio de dinamicas y experimentos.

    4. Situaciones en su vida en las que ha comprebado que ha aprendido a aprender.

    Se puede observar en el trabajo de un albañil que a adquirido de meanera empirica sus conocimientos.Al de un ingeniero.

    5. Opiniòn en relaciòn con los modelos del construcitvismo.

    Supone una construcciòn que se debe realizar a traves de un preceso mental que finaliza con la adquisiciòn de un conocimiento nuevo, se produce dìa con dìa.31-03-2011

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  6. Wheгeaѕ in the spесifіc torѕo portiοn thаt is exρеriencing annoyancе is whаt hеlρs
    the rеtrieval mаrch if the ρainfulness іs what helρs the mеntаlіty.
    Victіmіsation aurаωaνe tο аsѕіst fight turn
    ԁown suρport painfulness as intimаtеly as thе fact that hurtіng is οnе of the heагt enԁings in thе paѕt timеs, hοi polloi had to pay for a ԁοctoг's prescription. The electric pulses likewise describe rakehell to the pelt through electrodes.

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    which in turn spread thе ѕignal to the whοle abԁominаl region.


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